АХ, ЗАЧЕМ НАМ В ШКОЛУ С ШЕСТИ


АХ, ЗАЧЕМ НАМ В ШКОЛУ С ШЕСТИ.

Ах, зачем нам в школу с шести? —
Ведь так же будут пасти, как в детском комбинате
«Спать пора!» — а в Антарктиде дыра.
Амонашвили — ура, но «звезд» на всех не хватит.

Малыш, Малыш, ты зачем меня придумал?
Малыш, Малыш, мне же некуда теперь.
Малыш, Малыш, кто нас в этот мир засунул,
И что за дверкой потайною — ты поди проверь.

Жни да куй, да из роддома к станку,
А от станка в колыбель — вперед-вперед ногами.
Те-ле-ви. зазря себя не трави:
Кому не хватит любви, тому в лицо наганом.

Жить да быть, да говорить, да любить,
И где начало судьбы, и мы зачем на свете.
Ты хорош, но ты вопрос задаешь,
И не уйдешь, не соврешь, и ждут ответа дети.

www.bards.ru

Шалва Александрович Амонашвили — грузинский педагог-ученый, автор методики обучения детей в школе с шестилетнего возраста (книги для учителей «Здравствуйте, дети!», 1983; «Как живете, дети?», 1986; «Единство цели», 1987). Методика соответствовала проекту школьной реформы 1980-х годов: переход начальной школы с 3-летней на 4-летнюю (соответственно, средней школы с 10-летней на 11-летнюю). В конце 1980-х реформа была проведена, но не совсем так: 4-летнюю начальную школу ввели как альтернативную 3-летней (по выбору самой школы), но брали в нее все равно с 7 лет, а не с 6 — то есть, дети, идущие в 4-летнюю начальную школу, теряли на обучение в ней лишний год. Фактически, как ни странно, к середине 2000-х годов большинство школ России перешло на 4-летнюю начальную школу, хотя это означает совершенно ненужный лишний год учебы.

Ах, зачем нам в школу к шести,
Ведь также будут пасти, как в детском комбинате.
Спать пора, а в Антарктиде — дыра,
Амонашвили — ура!
А звезд на всех не хватит…

Припев:

Малыш, малыш, ты зачем меня придумал,
Малыш, малыш, мне же некуда теперь,
Малыш, малыш, кто нас в этот мир засунул,
И что за дверцей потайною — ты пойди, проверь.

Жни да куй, да от роддома к станку,
А от станка в колыбель, вперед, вперед ногами.
Телевизором себя не трави,
Кому не хватит любви, тому в лицо ногами…

Жить да быть, да говорить о любви,
И где начало пути, и мы зачем на свете?
Ты хорош, но ты вопрос задаешь,
И не соврешь, не уйдешь, и ждут ответа дети…

Песенник «Веселый ветер». Методические указания для бойцов студенческих отрядов. Часть 2. Тюмень, Тюменский государственный нефтегазовый университет, 2004. — без подписи

Залайкать и забрать к себе на стену:


Видео еще не существует